教育是常变常新的工作，身为教师自然责任重大。从本期所选取的这些教师身上，我们不仅能读到他们的成长故事，更能读到这些故事背后蕴含的人文素养和精神风貌。正是他们，托起了东城孩子们未来的蓝天，东城教育也因他们而变得更加熠熠生辉。

北京市广渠门中学于春华

把化学“化”在生活里教

于春华是广渠门中学化学高级教师，身兼多职：化学组教研组长，东城区学科带头人，高三毕业班的化学教学备课组长，还有宏志班班主任。

作为教学一线老师，于春华编写的教学设计《化学键》在全国中学教学设计创意大赛评选中获二等奖。作为高三毕业班的化学教学备课组长，她所带的高三年级备课组在2011——2012学年区统考中取得第二名。作为教研组组长，近三年，教研组承担多节市区级研究课。作为学科带头人，连续五年承担兼职教研员的工作，先后多次在区教研活动中担任主讲。作为宏志班的班主任，她坚持以爱育人，被学生亲切称为“宏志妈妈”……

教学育人仍然是于春华老师最为看重的事情。

于春华在教学中指导学生，在追寻课本教材内容中探究生活中化学问题，这就需要走出课本，走进生活和基地，进行实践考察和探究，提高学生的探究能力。如在参观制药厂时，经专职人员介绍，得知在制药时所用的水必须经过净化、软化等多次处理后，每1吨水才有0.4吨被利用，0.6吨被浪费掉了。于春华就鼓励学生回去思考一下如何将这些水利用起来。

教初一年级时，学生对生活中的化学问题很感兴趣，但缺少学科知识，为此她组织教研组老师开设化学科普知识实践活动课，引导学生从生活入手，挖掘生活中自己接触到化学问题，指导学生认识生活中化学知识，认识到化学与生活的密切联系。同时，利用中午时间开放实验室，开设每周一次学生自主实验……

有种爱叫做专业，叫做智慧，于春华老师对学生的爱就属于这种。她处处替学生着想，又能通过课堂落实到实践中，让学生在体验到学习探究艰辛和喜悦的同时，感悟那份来自专业指导背后的关爱。