北京市东城区东四五条幼儿园

构建“从小学做人”教育模式

东四五条幼儿园始终秉承着“一切为了孩子发展”的办园宗旨，以“德育”为切入口，以“育人”为核心，探索“从小学做人”的教育模式，坚持“德育为先”“以德育人”的办学理念，将“育人”文化与满足教师个性发展相结合，努力营造一种和谐、温馨、民主、进取的园所精神氛围。

“从小学做人”教育模式研究的目标是对幼儿施加“学习生存和生活——学做健康人；学习交往和关心——学做社会人；学习创造和学习——学做智慧人”的影响。

在构建“从小学做人”教育模式的过程中，坚持从行为规范教育和人格教育两方面的教育入手。坚持体育为基础、德育为方向、智育为主体、美育为灵魂，对幼儿起到“三促进”和“三发展”的作用，即促进幼儿身体健康，促进幼儿情感健康，促进幼儿智力健康。发展幼儿的创造力，发展幼儿语言表达能力，发展幼儿道德判断能力。

幼儿园坚持服务幼儿、服务家长的指导思想，秉承“微笑上岗”“微笑服务”的优良传统，使家长满意、放心。东四五条幼儿园引导教职工牢固树立优质服务意识，努力塑造东四五条幼儿园良好的社会形象，用爱、勤、诚、信的园训规范教职工的言行，倡导爱为师德之本、勤为成功之路、诚为做人之尊严、信为无形的印章。以行动取信于家长，以质量赢得生源，受到家长和社会的好评。

东四五条幼儿园始建于1957年，早在60年代就荣获过“全国先进红旗单位”称号，80年代成为北京市首批一级一类幼儿园，90年代被评为“全国德育工作先进集体”，现为北京市示范幼儿园。

为了发挥优质园的辐射作用，2010年东城区教委决定在雍和宫地区开办五条幼儿园分部，使北新桥和雍和宫地区普通居民的孩子能够享受优质、普惠的早期教育。现全园共有教学班19个，在园幼儿586名，教职工92人。

五条幼儿园分部的建立，在深化园本课程研究的同时，又借助地域优势，与雍和宫小学共同探索《小幼衔接一体化教育模式》的研究，目的是通过对“从小学做人”教育模式的整体构建，确定本园培养目标，采用相应的教育原则与方法，完善教育评价体系，促进幼儿整体素质的提高，以及促进教职工队伍整体素质尤其是教科研素质、研究能力的提高。

□文/本报记者 张晓震