姜宏德：作为我们国家在家庭教育方面有悠久的历史，如同中国的优秀传统文化博大精深中国家庭教育最注重的是做人的教育，其中最有代表的是孔子在论语当中的人学思想，这已经被国际学术界充分肯定的。人学思想有三个要义，《论语》中提到，第一仁者爱人。作为父母、家长，要教育孩子，从小学会关爱他人。有一句名言，叫做己所不欲勿施于人。这是第一个要点，爱别人。第二，要孝悌为本，爱别人从哪儿开始，从孝敬父母，尊重师长，从爱自己身边的人开始，然后达到泛爱众，爱大家的目标。第三个要义是克己服礼，要做到有爱心，要严于律己，要遵纪守法，守规矩。

我觉得孔子的仁学思想流传到今天对我国家庭教育依然具有非常重要的现实意义。但是随着社会的转型，特别是我国家庭结构的转变，从传统的主干型家庭，大家都尊老。变成现在四二一结构，或者大家有的说是非常6+1，四个老人两个成人和一个独生子女。这种家庭环境中，往往忽视对孩子的做人教育。

现在根据调查，现在孩子表现的弱点有三个。第一，过于自我，就是缺少爱心和责任感。第二，过度依赖，依赖父母，缺少独立生存的能力。第三，过大压力，应试教育影响下，孩子的课外除了做作业就是安排各种辅导班，压力太大。

表现在当今时代，独生子女为主体的青少年家庭教育，家长过于溺爱导致了孩子的过于自我。是家长的过度包办造就了孩子的过度依赖。是家长的过高期望给孩子带来过大压力。

所以我觉得，当前推进素质教育，全国要推进素质教育，家庭至关重要，是基础地位。所以家长要转变观念，要把过于溺爱变成爱而不娇。要把过度包办变成该管要管，不该管的要放，管放结合。要把过高的期望变成适度的期望，因为适当的期望对孩子有激励作用，但是过度就走向反面了，所以孔夫子讲得好，过犹不及，什么事过了、偏了就要出问题。所以我觉得当前摆在我们家庭教育面前一个很重要的任务，我们老祖宗有一些宝贵的经验需要传承下来，当然我们要吸收借鉴国外一些先进育儿的经验，结合起来。目前全国都在落实十七届六中全会，先进文化也要加进去，社会核心价值体系也包括对中华民族优秀文化的传承。我觉得这一点非常重要。

主持人：您刚刚提到一些过，家长不该不管，也不该过度管理。对于现在中国很多家长来说，这个度很难把握。你说我不管，我给孩子更多的成长空间，孩子会随着别人的潮流走。如果控制过严会有逆反心理，有各种各样的压力。家长应该如何把握好这个度？

姜宏德：要掌握这个度首先要注意学习和掌握家庭教育的规律。第二个，就要掌握儿童青少年发展的规律。因为按照规律办事就可以掌握好教育孩子的度，不至于过，这是当前急于需要加强对广大家长在家庭教育方面的培训，提高家长的教育素质。你发现没有，现在有好多成功的人士在事业上是成功的，但是在家庭未必是成规，未必是幸福的。什么原因？就是他忽视了学习和掌握一些家庭教育的规律，忽视学习。没有掌握家庭教育一些科学知识、方法和艺术造成的。

主持人：这些人岂不是会更痛苦吗？他们在事业上很成功，但是他们看到自己的孩子并不会像自己这样成功，对于自己事业的继承，各类问题都会摆在他们面前。他们事情这么忙，他们怎样才能参加家长培训班，是不是我们社会也缺乏高端的家长培训班一些俱乐部形式的存在？

姜宏德：从中央到地方，各级党委政府对家庭教育是越来越重视。你看到最近召开的十七届六中全会，作为家庭教育，家庭美德教育，优良文化传统的传承都提到了。从社会教育系统，从全国妇联，方方面面的部门也在齐抓共管，家长在教育孩子的自觉性越来越高。我相信，只有学到科学的家庭教育知识，不断在实践当中总结、提炼一些好经验。当然，不要走捷径，不要依据一句口号，这不是那么简单的事情。家庭教育要慢慢学，甚至要和孩子共同学，建立一个学习型的家庭，我相信时间要是挤总是有的。而且家长自身的行为，自身的言行就是一面很好的镜子，把家长的自身素质要注意言行，给孩子树立一个好的榜样。同时给孩子的成长创下一个良好的家庭环境。我相信会成功的。

主持人：谢谢您来到演播室给我们大家做一个简短的交流。同时感谢大家的全程关注，本次访谈就到此结束了，谢谢大家！